Outils méthodologiques pour préparer ses cours

Outils généraux

Didactique et pédagogie

• Alliance Française, Référentiel de programmes, 2008
  Les actes de parole déclinés par compétence langagière et par niveau, à partir du CECRL et pour l’enseignant du français langue étrangère. Des idées à adapter pour le japonais.

• BEACCO Jean-Claude, L’approche par compétences : Enseigner à partir du Cadre européen commun de référence pour les langues, 2007
  Comment enseigner et travailler les différentes compétences langagières en classe.

• Conseil de l’Europe, Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer, 2001
  Il existe une version en ligne gratuite. Le volume complémentaire est également consultable.
  https://www.coe.int/fr/web/common-european-framework-reference-languages

• DEHAENE Stanislas, Apprendre à lire - Des sciences cognitives à la salle de classe, 2011
  Stanislas Dehaene est président du Conseil scientifique de l’Éducation nationale. L’ouvrage, disponible en format dématérialisé, est très court et les concepts sont accessibles à tous. De nombreux parallèles sont possibles avec l’enseignement de la graphie en japonais.
  Extraits de l’ouvrage : DEHAENE Stanislas, Apprendre à lire. Des sciences cognitives à la salle de classe, 2011

• PINÉDA Anne-Isabelle, La didactique au CAPES d’anglais, 2017
  Ouvrage préparant aux anciennes épreuves d’admission du CAPES externe d’anglais ; la partie méthodologique sur l’enseignement de la langue en classe est très instructive. Ci-dessous un extrait sur la PRL, Pratique Raisonnée de la Langue.

  

  Pratique Raisonnée de la Langue (PRL)

Concevoir une progression annuelle ou séquentielle

• L’entrée culturelle dans les programmes de langues vivantes au lycée : thématiques et axes
  Sur la manière de bâtir une séquence autour d’une thématique culturelle, au lycée (mais peut être adapté au C4)
  https://cache.media.eduscol.education.fr/file/LV/96/5/RA19_Lycee_GT_LV_1ere2ndTer_Thematiques_axes_1167965.pdf

• Des exemples de séquence en langues vivantes, y compris en japonais
  https://eduscol.education.fr/1726/programmes-et-ressources-en-langues-vivantes-voie-gt

• Exemples de grilles de progression annuelle et de projet de séquence adaptées au japonais

Expliquer les faits de langue du japonais

Dictionnaires

• Weblio 国語辞典
  Dictionnaire en ligne très complet.
  https://www.weblio.jp

Ouvrages

• スリーエーネットワーク『初級を教える人のための日本語文法ハンドブック 』2000年
  Shokyû o oshieru hito no tame no nihongo bunpô handobukku
  Explication des points de grammaire de la langue japonaise et indications sur la manière de les introduire en classe.
  Il existe également le même ouvrage pour le niveau intermédiaire chûjôkyû.

• くろしお出版『日本語文型辞典 英語版 A Handbook of Japanese Grammar Patterns for Teachers and Learners』2015年
  Nihongo bunkei jiten - Eigoban
  Explication des points de grammaire de la langue japonaise en anglais.

Sites en ligne

• Corpus de japonais en ligne 現代日本語書き言葉均衡コーパス (BCCWJ)
  Un doute sur l’utilisation d’une particule ou d’une collocation ? Le National Institute for Japanese Language and Linguistics (NINJAL) met à disposition un outil de recherche de mots parmi un vaste corpus de textes japonais.
  https://bonten.ninjal.ac.jp/bccwj/string_search
  D’autres corpus plus spécialisés existent également : https://www.ninjal.ac.jp/database/type/corpora/

• Natsume 日本語作文支援システム
  Cet outil est très utile pour la rédaction. Il permet entre autres de voir avec quels particules et verbes (ou qualificatifs) est employé un nom. Ce site a été développé à partir d’une analyse des textes trouvés sur internet.
  https://hinoki-project.org/natsume/

• Sambonjuku 三本塾
  Cette chaîne est proposée par un enseignant de japonais et traite des caractéristiques propres à la langue japonaise (日本語おもしろい) ou présente des points de grammaire précis classés selon les différents niveaux du JLPT (N1, N2, etc.). Les explications sont très claires et toujours illustrées avec des exemples pertinents.
  https://www.youtube.com/channel/UC0ujXryUUwILURRKt9Eh7Nw

• Nihongo-no mori 日本語の森
  Autre chaîne proposée par une enseignante de japonais, également axée sur des points de grammaire et le vocabulaire pour la préparation du JLPT. D’autres vidéos abordent des thématiques aussi diverses que les chansons ou les onomatopées.
  https://www.youtube.com/channel/UCVx6RFaEAg46xfAsD2zz16w

• Onomappu オノマップ
  Vidéos faites par un jeune Japonais abordant, à travers un thème donné, toutes sortes de faits concernant la langue japonaise. Il fait souvent référence à des onomatopées très courantes et donne de nombreux exemples.
  https://www.youtube.com/channel/UCLuymDHiOySsAQ9Nc-4NoEQ