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Ce site est à destination des enseignants de langues de Nouvelle-Calédonie. Vous y trouverez toutes les ressources pour enseigner l'anglais, l'allemand, l'espagnol, l'italien, le japonais, le chinois, ainsi que les langues kanak.
Admission en 2nde SIA 2027
Vous trouverez ici toutes les informations concernant le test d'admission en seconde section internationale australienne pour la rentrée 2027.
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Admission en 6ème SIA 2027
Retrouvez dans cet article les informations concernant les tests d'admission en 6ème section internationale australienne.
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Livrets d’accompagnement des nouveaux programmes de collège en LV
Les livrets d’accompagnement des programmes de langues vivantes étrangères pour le collège sont (…)
Actualité
Réunion du groupe de travail n°4 "les langues vivantes dans la réforme du collège"
Réforme du collège, EPI, comment passer de la théorie à la pratique ? Prochaine réunion du groupe de travail sur ce thème le mercredi 30 novembre à 14h au collège de Mariotti. L'ordre du jour est disponible dans cet article.
Des livres interactifs complets en anglais niveau A1 /A2
Livres interactifs présentant des parcours très bien construits.
Réunion du groupe de travail n°3 "LES LANGUES VIVANTES DANS LA REFORME DU COLLEGE"
Retrouvez l’ordre du jour de la prochaine réunion du groupe de travail "LES LANGUES VIVANTES (…)
Regards croisés collège/lycée
Vidéo d’une interview de 2 enseignantes (6ème et seconde) qui présente des échanges de pratiques (…)
Construction étape par étape d’un audio-guide sur la ville de Bath
Retrouvez la vidéo de l’interview d’une enseignante de classe de seconde qui décline étape par (…)
Offre Eduthèque
Sur Eduthèque, en langues vivantes, des accords avec plusieurs chaînes étrangères ont été signés afin de permettre aux enseignants de diffuser dans leurs classes des programmes de qualité dans différentes langues.
Séquence le football en Allemagne
Projet pédagogique présenté par l’académie de Versailles. La séquence permet de découvrir les (…)
Elaborer une progression cohérente
Comment construire sa progression, entrainer aux activités langagières et évaluer ? Ce document (…)