Les ressources en EFCK et en langues kanak.
Les ressources et les actualités de l’enseignement du japonais en Nouvelle-Calédonie.
Entre le 11 et le 29 septembre 2023, tous les élèves de 3ème passeront le test de positionnement Ev@lang collège.
Dans le cadre des modalités de l’obtention du diplôme national du brevet (DNB) ; la note de service n°2018-017 définit les épreuves conduisant à l’obtention de la mention « internationale" du DNB
Vous trouverez ici toutes les informations concernant le test d’admission en seconde section internationale australienne pour la rentrée 2024.
Retrouvez dans cet article les informations concernant les tests d’admission en 6ème section internationale australienne.
Vous trouverez sur Eduscol de nouvelles ressources pour mieux positionner, entraîner et évaluer les élèves en langues vivantes, avec notamment la présentation des principes généraux de l’évaluation en langues vivantes, des grilles proposant des items de positionnement des élèves aux niveaux A1, A2 et B1 du CECRL et des outils proposés à partir du test Ev@lang collège, qui, même s’ils ne constituent pas un entraînement au test en soit, permettent aux élèves de se familiariser avec le format du test.
À compter de la session 2023, une attestation de langues vivantes est délivrée à tous les candidats au baccalauréat général et technologique, qu’ils réussissent ou non l’examen.
Cette attestation permet à chaque candidat, qu’il soit scolaire ou individuel, de disposer d’un document précisant le niveau de compétence qu’il a atteint dans sa langue vivante A et dans sa langue vivante B au moment de présenter le baccalauréat.
Retrouvez toutes les informations sur Eduscol
Fiona Ratkoff, IA-IPR d’anglais dans l’académie de Nantes, propose une chaîne YouTube traitant de sujets très divers relatifs à l’enseignement des langues vivantes.
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Des ressources, des exemples de séquences complètes en anglais.