Bienvenue sur le site de langues
Ce site est à destination des enseignants de langues de Nouvelle-Calédonie. Vous y trouverez toutes les ressources pour enseigner l'anglais, l'allemand, l'espagnol, l'italien, le japonais, le chinois, ainsi que les langues kanak.
Admission en 2nde SIA 2027
Vous trouverez ici toutes les informations concernant le test d'admission en seconde section internationale australienne pour la rentrée 2027.
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Admission en 6ème SIA 2027
Retrouvez dans cet article les informations concernant les tests d'admission en 6ème section internationale australienne.
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Livrets d’accompagnement des nouveaux programmes de collège en LV
Les livrets d’accompagnement des programmes de langues vivantes étrangères pour le collège sont (…)
Actualité
2023- Exemple de test d’admission SIA 6ème
Voici un exemple de test d’admission à l’entrée en SIA 6ème. L’écrit consiste en un document (…)
BE SISITR, concours d’écriture en langues kanak 2023
Envie d’écrire en langues kanak ? Le concours d’écriture "Be sisitr" est fait pour toi ! (…)
Anglais
Des ressources, des exemples de séquences complètes en anglais.
EDUSCOL : Ressources pour l’Evaluation et le positionnement
Vous trouverez sur Eduscol de nouvelles ressources pour mieux positionner, entraîner et évaluer les élèves en langues vivantes, avec notamment la présentation des principes généraux de l'évaluation en langues vivantes, des grilles proposant des items de positionnement des élèves aux niveaux A1, A2 et B1 du CECRL et des outils proposés à partir du test Ev@lang collège. Vous pouvez ainsi télécharger des ressources qui vous permettront à la fois de développer des stratégies en compréhension orale, compréhension écrite, grammaire et lexique, tout en permettant aux élèves de se familiariser avec le format du test.
Bulletin officiel n°47 du 15 décembre 2022
Découvrez la circulaire parue au bulletin officiel du 15 décembre 2022 intitulée " Enseignement de l'anglais et des langues vivantes étrangères tout au long de la scolarité obligatoire - Mesures pour améliorer les apprentissages des élèves".
