Bienvenue sur le site de langues
Ce site est à destination des enseignants de langues de Nouvelle-Calédonie. Vous y trouverez toutes les ressources pour enseigner l'anglais, l'allemand, l'espagnol, l'italien, le japonais, le chinois, ainsi que les langues kanak.
Lettre de rentrée 2026
Veuillez trouver ici la lettre de rentrée 2026 de Mme ELMOUR, IA-IPR d'anglais ainsi que Mme HAREUX, IA-IPR d'espagnol, et M. RAMIRO, IA-IPR de japonais.
PLAN DE FORMATION 2026
Chers collègues, le plan de formation 2026 est disponible ! N’hésitez pas à vous inscrire aux dispositifs dédiés aux langues vivantes, d’autant que nombre d’entre eux se font en interlangue. Vous avez jusqu’au 6 mars pour vous inscrire. Cliquez ici pour accéder au PDF et voir les démarches.
Actualité
Consultation nationale : projet nouveaux programmes LV
Dans cette rubrique vous pourrez consulter le projet de nouveaux programmes
Lettre de rentrée 2025
Veuillez trouver ici la lettre de rentrée 2025 de Mme ELMOUR, IA-IPR d'anglais ainsi que Mme LOPEZ, IA-IPR d'espagnol, et M. PELOUX, chargé de mission pour le japonais auprès de l'IGESR.
PLAN DE FORMATION 2025
Chers collègues, le plan de formation 2025 est disponible ! N'hésitez pas à vous inscrire aux dispositifs dédiés aux langues vivantes, d'autant que nombre d'entre eux se font en interlangue. Vous avez jusqu'au 9 mars pour vous inscrire. Cliquez ici pour accéder au PDF et voir les démarches.
LLCER anglais et espagnol 2024-2025 et 2025-2026 : Programmes limitatifs de terminale
Publié au Bulletin Officiel n°15 du 11 avril 2024 (https://www.education.gouv.fr/bo/2024/Hebdo15/MEN
À la recherche de ressources en ligne ?
Un DIGIPAD rien que pour vous ! Nous vous avons créé un DIGIPAD réunissant diverses ressources en ligne, utiles pour les enseignants comme les élèves. Si vous avez des sites ou des outils que vous appréciez, n'hésitez pas à les partager. L'idée est de mutualiser. https://langues.ac-noumea.nc/spip.php?rubrique227
Ressources en ligne pour l’anglais
Que ce soit pour développer ses compétences à l’oral ou à l’écrit, pour acquérir du vocabulaire (…)
EDUSCOL : Repères annuels de progression et attendus de fin d’année du CP à la 3ème
Les repères annuels de progression et les attendus de fin d'année doivent permettre aux équipes pédagogiques de mener un enseignement rigoureux, explicite et progressif à l’école élémentaire et au collège. Ils apportent une aide aux professeurs pour mieux organiser leur année et garantir une véritable progression des apprentissages.
